El sujeto tácito, también llamado elíptico, es aquel que no está expresado en la oración pero se puede deducir por el contexto o la desinencia verbal. Por ejemplo:
- Conocí a tu hermano. [Sujeto tácito: Yo]
- Corremos todos los días. [Sujeto tácito: Nosotros/as]
- Tienes mucha suerte. [Sujeto tácito: Tú]
- Ver además: Sujeto expreso
Sujeto y predicado
Las oraciones en español se organizan sintácticamente en dos partes diferenciadas:
- Sujeto. Es la estructura que indica quién lleva a cabo la acción o sobre el cual se predica, y su núcleo suele ser un sustantivo o un pronombre.
- Predicado. Es la estructura que detalla la acción que realiza el sujeto y su núcleo suele ser un verbo conjugado.
En las oraciones con sujeto tácito, la persona que ejecuta la acción está omitida, pero no hay dudas de su existencia, por lo que se trata de oraciones bimembres, dado que tienen tanto sujeto como predicado. Por ejemplo: Escuchó la música atentamente. [Sujeto tácito: Él/ella]
- Ver más en: Sujeto y predicado
¿Cómo reconocer un sujeto tácito?
Para detectar quién es el sujeto en una oración con sujeto tácito, existen algunos indicios:
- La desinencia del verbo. Cada conjugación verbal tiene una desinencia propia, que permite deducir a qué persona gramatical se refiere. Por ejemplo: Podemos cenar aquí. La terminación verbal –emos indica que es un verbo conjugado en la primera persona del plural, entonces el sujeto tácito es nosotros/nosotras.
Para tener en cuenta: En algunos tiempos verbales, diferentes personas gramaticales comparten una misma desinencia. Por ejemplo: Temía que todo acabara mal. Aquí, el sujeto tácito puede ser la primera (yo) o la tercera persona del singular (él/ella).
- El contexto. Si venimos siguiendo la coherencia del texto y hay un sujeto expreso en una oración previa, podemos deducir cuál es el sujeto que ha sido omitido. Por ejemplo: Clara estudió portugués. Ahora enseña en la universidad. Aquí sabemos que la segunda oración sigue hablando de Clara, por lo tanto, el sujeto tácito es ella.
- Pronombres y adjetivos. Hay ciertas clases de palabras que pueden ayudar para precisar cuál es el sujeto que está omitido, sobre todo en lo que respecta al género. Por ejemplo: Salió sola de su casa. Aquí, el adjetivo “sola” permite determinar que el sujeto elidido es femenino: ella.
Cuidado: No debemos confundir las oraciones que tienen sujeto tácito con las oraciones impersonales, que son aquellas que carecen de un sujeto concreto a quien se le pueda atribuir la acción que refiere el verbo. Este tipo de oraciones son unimembres y por lo general utilizan verbos meteorológicos o el verbo “haber” indicando existencia. Por ejemplo: Nevó copiosamente en la montaña. / Hay muchas personas en el parque.
Ejemplos de oraciones con sujeto tácito
- ¿Vamos al cine mañana? [Nosotros/nosotras]
- Se fue solo después de la medianoche. [Él/usted]
- ¡Por fin llegaron! [Ellos/ellas/ustedes]
- Regresa pronto, por favor. [Tú]
- ¿Quiere sentarse junto a la ventana? [Usted]
- Esperó en vano una hora debajo de la lluvia. [Él/ella/usted]
- Nunca más volvimos a verlo luego de su partida. [Nosotros/nosotras]
- Hoy no trabajan. [Ellos/ellas/ustedes]
- Sírveme un vaso de agua, por favor. [Tú]
- ¿De dónde viene? [Él/ella/usted]
- Explícamelo despacio para poder comprenderte. [Tú]
- Anoche no vinieron a dormir a casa. [Ellos/ellas/ustedes]
- ¿Sabes a qué me refiero? [Tú]
- Regresó con la frente en alto y la dignidad intacta. [Él/ella/usted]
- No sé de dónde saqué esa conclusión. [Yo]
- Salimos victoriosas en el partido de hockey. [Nosotras]
- Monté a caballo en la feria y logré dar toda una vuelta. [Yo]
- ¿Pudiste llegar a tiempo? [Tú]
- No sabéis nada de eso. [Vosotros/vosotras]
- Trató de esconderse y no pudo. [Él/ella/usted]
- ¿Supiste lo que le pasó a María? [Tú]
- Dime la hora, por favor. [Tú]
- Se creyó la mentira completa y sin dudar. [Él/ella/usted]
- Tendremos que buscar una alternativa si queremos salir de aquí. [Nosotros/nosotras]
- Llegaron tarde y ahora no tienen qué comer. [Ellos/ellas/ustedes]
- Queríamos viajar cómodos pero no pudimos. [Nosotros]
- ¡Nunca me he sentido mejor! [Yo]
- ¿Vendréis disfrazados a la convención? [Vosotros]
- Déjalo ya, por favor. [Tú]
- Le vinimos a dar una noticia inesperada. [Nosotros/nosotras]
- ¿Se van a Canadá el próximo mes? [Ellos/ellas/ustedes]
- Desde luego que lo lograrás. [Tú]
- Con algunos contratiempos, conquistaron la cima de la montaña. [Ellos/ellas/ustedes]
- Larguémonos de aquí cuanto antes. [Nosotros/nosotras]
- Cuando vieron lo que sucedía, quedaron desconcertados. [Ellos/ustedes]
- ¿La vieron actuando en la obra de teatro? [Ellos/ellas/ustedes]
- No te acerques demasiado. [Tú]
- ¿Adónde iremos esta noche? [Nosotros/nosotras]
- Quisiera saber qué es lo que está ocurriendo. [Yo]
- Les pidieron demasiado. [Ellos/ellas/ustedes]
- Ya quiero que esto se termine. [Yo]
- Le obsequiaste un viaje el verano pasado. [Tú]
- Vinimos a buscarte y te estamos esperando hace una hora. [Nosotros/nosotras]
- Ya lo verás. [Tú]
- Comieron diferentes tipos de pastas en el casamiento. [Ellos/ellas/ustedes]
- ¡Escuchad mi canción nueva! [Vosotros/vosotras]
- Lograremos todo lo que nos propongamos. [Nosotros/nosotras]
- Nunca me dijeron eso. [Ellos/ellas/ustedes]
- Pónganse de acuerdo cuanto antes. [Ustedes]
- A veces no sabe lo que le ocurre. [Él/ella/usted]
- ¿Estáis seguros de poder con eso? [Vosotros/vosotras]
- Subieron la escalera despacio y en silencio. [Ellos/ellas/ustedes]
- ¿A qué hora saldrá de su casa? [Él/ella/usted]
- Vamos a ganar este partido como sea. [Nosotros/nosotras]
- ¿Hasta cuándo seguirás con esto? [Tú]
- Le dejó el corazón roto a Verónica. [Él/ella/usted]
- ¿Seguimos viaje o paramos a descansar? [Nosotros/nosotras]
- Hizo que todo pareciera simple. [Él/ella/usted]
- Debes avisarme si tienes frío. [Tú]
- Lloraba desconsolada cuando vio a su padre enfermo. [Ella/usted]
- ¿Qué podrían hacerme? [Ellos/ellas/ustedes]
- Cenaron en un restaurante elegante esa noche. [Ellos/ellas/ustedes]
- ¿Cuándo planean llegar a destino? [Ellos/ellas/ustedes]
- Vengo de la reunión realizada en la oficina central. [Yo]
- La vamos a sorprender con esta noticia. [Nosotros/nosotras]
- Fue la primera en llegar a la cima. [Ella]
- Lo podríamos seguir hasta su casa. [Nosotros/nosotras]
- ¡Gritaré hasta desmayarme! [Yo]
- Comimos berenjenas al gratén y tomamos vino. [Nosotros/nosotras]
- ¿Correrás la maratón este año? [Tú]
- ¿Viste el final de la película? [Tú]
- No vamos a lograrlo si continuamos por este camino. [Nosotros/nosotras]
- Podrían aterrizar este avión fácilmente en medio de una tormenta de nieve. [Ellos/ellas/ustedes]
- Se mudarán de la ciudad al campo. [Ellos/ellas/ustedes]
- Nos compraron la finca a muy buen precio. [Ellos/ellas/ustedes]
- Se la llevó detenida de inmediato. [Él/ella/usted]
- Casi muero de miedo con esa película. [Yo]
- Tuve mucha ayuda en el trabajo práctico de matemática. [Yo]
- ¿Cómo llegamos tan rápido e ilesos? [Nosotros]
- Voy a comprar mariscos para el almuerzo de mañana. [Yo]
- ¿Salimos el sábado o el domingo? [Nosotros/nosotras]
- Pidió tanto que se quedó sin nada [Él/ella/usted]
- No caerás en esa trampa de nuevo. [Tú]
- Soportaban todo como heroínas. [Ellas/ustedes]
- Quieren probar tu estofado de carne. [Ellos/ellas]
- Me alegré de verla tan feliz a pesar de todo. [Yo]
- Tendremos que volver a comenzar. [Nosotros/nosotras]
- ¿Puedes llevarme a la estación? [Tú]
- Pongamos los subtítulos en la película para poder comprenderla mejor. [Nosotros/nosotras]
- ¿Cómo adivinaron? [Ellos/ellas/ustedes]
- La recogí en la carretera y seguí viaje. [Yo]
- Salieron corriendo a la primera señal. [Ellos/ellas/ustedes]
- Pedí un plato de pastas con salsa boloñesa. [Yo/vos]
- Llévales un mensaje de mi parte. [Tú]
- Contrataré a un abogado civil para resolver este tema. [Yo]
- Pedid un deseo al genio de la lámpara. [Vosotros/vosotras]
- Brinda conmigo esta noche. [Tú]
- Sabían que tenían posibilidades de ganar el partido. [Ellos/ellas/ustedes]
- ¡Ya casi lo logramos! [Nosotros/nosotras]
- ¿Duermes tan temprano? [Tú]
- Más ejemplos en: Oraciones con sujeto tácito
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