10 Exemplos de
Adequação, coerência e coesão

A adequação, a coerência e a coesão são propriedades que os textos devem ter para serem compreendidos:

• A adequação é estabelecida quando um texto é apropriado para um determinado contexto.
• A coerência é estabelecida quando um texto tem uma estrutura correta.
• A coesão ocorre quando a sintaxe e a relação entre palavras, frases e parágrafos estão corretas.

• Veja também: Conectivos do discurso

Adequação

A adequação de um texto é determinada por sua relação com o contexto da enunciação. Por isso, um texto escrito ou falado é apropriado quando seu registro é adequado às seguintes categorias:

• Campo. Refere-se à atividade social que está ocorrendo. Isto inclui as intenções do emissor e o tema central.
• Teor. Refere-se à relação entre o emissor e o receptor. Esta relação pode determinar se um texto terá um registro formal ou informal e o vocabulário.
• Modo. Refere-se ao canal pelo qual a comunicação é estabelecida. É o meio pelo qual uma mensagem é transmitida, por exemplo, uma carta ou um livro, e geralmente determina o gênero do texto, a extensão e o léxico, entre outros aspectos.

Coerência

A coerência é a relação de um texto com seu contexto (adequação) e com cada uma de suas partes (coesão). Em outras palavras, um texto é coerente quando é apropriado ao contexto ou registro e quando é coeso.

Em termos gerais, a coerência é determinada pelo tema central, pois determina quais informações podem ou não aparecer e como estas informações são organizadas no texto (por exemplo, em capítulos, seções ou parágrafos).

Coesão

A coesão é a relação entre o texto e cada uma de suas partes. Por isso, um texto é coeso quando a sintaxe, a relação entre as frases e a relação entre os parágrafos estão corretas. A coesão estabelece uma relação semântica entre os diferentes elementos de um texto, ou seja, a compreensão de um termo, uma expressão ou uma frase depende dos outros elementos presentes.

Os procedimentos de coesão podem ser:

• Referência. Estabelece uma relação entre uma palavra, que geralmente é um pronome, e outra palavra encontrada no texto. A referência pode ser anafórica, ou seja, o referente deve ser procurado no texto de trás para frente (já foi expresso), ou catafórica, o que significa que o referente deve ser procurado no texto de frente para trás (será expresso). Por exemplo: Li o artigo. Eu o achei muito interessante (referência anafórica). Aquela é a minha mãe com o casaco azul (referência catafórica).
• Elipse. Eliminam-se palavras ou expressões para evitar repetições e também porque são facilmente substituídas pelo contexto. Por exemplo: Chego atrasado, mas [chego] com pão quentinho (elipse verbal).
• Substituição. Um termo ou expressão é substituído por outro. Por exemplo: Ela trabalha melhor de manhã, eu também.
• Reiteração e colocação. Um termo pode ser repetido, um sinônimo, um hiperônimo ou um hipônimo , ou palavras do mesmo campo lexical podem ser usadas. Por exemplo: Eva comprou um carro. O veículo é muito rápido (substituição por hiperônimo).
• Conexão. Os conectores e as conjunções são usados para ligar as diferentes partes do texto: frases, parágrafos, ideias e conceitos. Por exemplo: Tenho sono, embora tenha dormido.
• Mecanismos gramaticais. Permitem estabelecer a concordância entre substantivos e seus artigos, pronomes e adjetivos, e entre sujeito e verbo. Por exemplo: A mesa amarela está suja (gênero feminino e número singular).

Exemplos de adequação, coerência e coesão

1. Na fotografia, há muitos elementos que são fundamentais: a luz, a distância e o foco. Esta arte evoluiu, pois a tecnologia digital permitiu grandes avanços. No entanto, muitos fotógrafos ainda preferem as câmeras analógicas.
   
   Este parágrafo é coerente porque se adéqua ao contexto (pode-se pensar que se trata de um texto publicado em um ambiente formal) e porque há diferentes elementos coesivos: palavras do mesmo campo lexical (“fotografia”, “luz”, “foco”, “tecnologia digital”, “fotógrafos” e “câmeras analógicas”), referência anafórica (“esta arte” refere-se a “fotografia”) e o uso de conectores para articular frases e ideias (“no entanto”).

2. A medicina é uma ciência que abrange muitos conhecimentos sobre o corpo humano e, portanto, é dividida em vários ramos. Aqueles que são os mais escolhidos como profissões são a cirurgia geral, a pneumologia e a radiologia. Embora em muitos casos esta escolha se deva a que são as especializações mais bem pagas, também são feitas por terem um alto prestígio na comunidade científica.
   
   A coerência deste parágrafo é estabelecida porque se adéqua a um contexto formal e porque há procedimentos coesivos: palavras do mesmo campo lexical (“medicina”, “ciência”, “corpo humano” e “comunidade científica”), hiperônimos e hipônimos (“medicina”, “cirurgia”, “pneumologia” e “radiologia”), referência anafórica (o pronome “aqueles” refere-se ao substantivo “ramos”), reiteração (escolhidos, escolha) e conectores (“embora” e “também”).

3. Em primeiro lugar, faremos referência aos estudos que foram realizados sobre este assunto. Depois, explicaremos em que consiste esse novo estudo e quais foram as conclusões mais importantes. Finalmente, serão estabelecidas quais contribuições acreditamos que a sociologia possa fazer a esta pesquisa.
   
   A coerência desse parágrafo é estabelecida porque se adéqua ao contexto de apresentação da pesquisa e porque funciona como uma introdução que explica como o texto será organizado. Além disso, é coerente porque tem mecanismos de coesão: conectores (“em primeiro lugar”, “depois” e “finalmente”), repetição (“estudos” e “estudo”) e palavras do mesmo campo lexical (“estudo”, “contribuições”, “conclusões” e “pesquisa”).

4. A mudança climática está afetando todo o planeta. Sua principal causa é o aquecimento global, que é uma consequência do aumento dos gases de efeito estufa, do desmatamento e do aumento de aerossóis e fuligem na atmosfera. Estes três fenômenos são o resultado de atividades humanas. Mas, além disso, há outros fenômenos naturais que também exercem um impacto negativo sobre o aumento da temperatura média do nosso planeta, por exemplo: as mudanças na luminosidade do sol, as erupções vulcânicas e as mudanças na órbita da Terra.
   
   Este parágrafo é coerente porque se adéqua a um contexto formal e porque são usados procedimentos coesivos: pronomes (“sua”, “que”), colocação (“aquecimento global” e “aumento da temperatura média do nosso planeta”), conectores (“mas” , “além disso”), repetição (“fenômenos” ) e palavras do mesmo campo lexical (“aquecimento global” , “efeito estufa” , “mudança climática” , “desmatamento” , “aerossóis” , “fuligem” , “atmosfera” , “luminosidade do sol” , “erupções vulcânicas” e “ mudanças na órbita da Terra”).

5. Nesta área da Patagônia, convivem diversos tipos de aves que comem diferentes alimentos encontrados em seu ambiente. Os papagaios se alimentam de sementes, frutos secos, frutas e verduras; os beija-flores, do néctar das flores; as cotovias, de insetos e ovos; e as corujas, de pequenos mamíferos.
   
   Este parágrafo é coerente porque se adéqua a um contexto formal e porque são utilizados mecanismos de coesão: hiperônimos e hipônimos (“pássaros”, “papagaios”, “beija-flores”, “cotovias” e “corujas”; e “alimentos”, “sementes”, “frutos secos”, “frutas e verduras”, “néctar”, “insetos”, “ovos” e “pequenos mamíferos”) e elipses (o verbo “alimentar” é eliminado para evitar repetição).

6. A banda fará uma turnê pela América e fará shows nas principais cidades de cada país. Todos os membros do grupo de rock anunciaram nas mídias sociais que doarão um terço do arrecadado para a caridade. Este acontecimento foi aclamado pelos fãs e seguidores do conjunto.
   
   Este parágrafo se adéqua ao contexto porque é mais informal do que os anteriores e porque tem elementos coesivos: colocação (“banda”, “grupo de rock”, “conjunto”) e referência anafórica (“este acontecimento” refere-se ao anúncio de doação).
7. As plantas são seres vivos que se encontram em diferentes lugares, uma vez que são semeadas, e também porque as sementes se dispersam por causas naturais. Existem vários tipos de dispersão, mas os mais importantes são os que ocorrem por meio da água, do vento, de animais e da explosão, que é um fenômeno que só ocorre com determinadas plantas.
   
   Este parágrafo é coerente porque se adéqua ao contexto e porque possui elementos coesivos: repetição (“se dispersam” e “dispersão”) e conectores (“uma vez que”, “mas”, “porque”).
8. A pintura evoluiu muito nos últimos dois séculos, mas a mudança mais brusca, que modificou a essência da arte em geral, foi a que se deu com as vanguardas. Este conjunto de correntes e movimentos artísticos introduziu na arte ideias altamente inovadoras: a autonomia da arte, a problematização da função da arte e do conceito de obra, a ruptura com as escolas anteriores e o questionamento da representação, entre outras.
   
    A coerência deste parágrafo se deve ao fato de que ele se adéqua a um contexto formal e de possuir os seguintes mecanismos de coesão: termos do mesmo campo lexical (“pintura”, “arte”, “vanguardas”, “correntes e movimentos artísticos”, “obra”, “escolas” e “representação”) e colocação (“evoluiu”, “mudança” e “ideias altamente inovadoras”).

9. Os especialistas acreditam que a educação de qualidade é importante para a melhoria da sociedade. Mas, para que isso aconteça, não só é necessário levar em conta os conteúdos ensinados, os desenhos curriculares e a formação de professores e da equipe diretiva, mas também garantir que todos os cidadãos tenham acesso às instituições educacionais. De acordo com vários autores especializados no assunto, é necessário desenvolver políticas públicas para garantir que todos os jovens possam ser incluídos na comunidade educacional.
   
   Este parágrafo é coerente porque se adéqua a um contexto formal e porque conta com mecanismos de coesão: palavras pertencentes ao mesmo campo (“educação”, “conteúdos”, “desenhos curriculares”, “formação”, “professores”, “equipe diretiva”, “instituições educacionais” e “comunidade educacional”) e conectores (“mas”, “não só” e “mas também”).

10. Os designs que aparecem nas passarelas são muito diferentes dos designs que são vendidos nas lojas e usados nas ruas e em diferentes tipos de eventos sociais. Isto ocorre porque a moda dos desfiles geralmente não se destina a ser usada, e sim a refletir os conceitos das últimas tendências. Por isso, as roupas que você encontra nas lojas têm cores e formas semelhantes às peças que são vistas em um desfile de moda, mas são muito mais sutis.
    
    Este parágrafo é coerente porque se adéqua a um contexto que poderia ser uma revista ou um site de moda e porque tem elementos coesivos: repetição (“designs”), palavras que pertencem ao mesmo campo (“designs”, “passarelas”, “lojas”, “moda”, “desfiles”, “conceitos”, “roupas”, “peças”), referência anafórica (o pronome “isto” se refere ao que é dito na primeira frase) e conectores (“porque”, “mas”, “e sim”, “mas” e “por isso”).

Continue com:

• Quantas frases têm um parágrafo?
• Conectivos
• Articuladores do discurso

Referências

• Ghio, E. y Fernández, M. D. (2005). Manual de lingüística sistémico funcional. El enfoque de M. A. K. Halliday y R. Hasan. Aplicaciones a la lengua española. Universidad Nacional del Litoral.
• Halliday, M. A. K. y Hasan, R. (2014). Cohesion in English. Routledge.
• Huerta, S. (2010). Coherencia y cohesión. Herencia. Estudios literarios, lingüísticos y creaciones artísticas, 2(2), 76-80.
• Menéndez, S. M. (2010). ¿Qué es una gramática textual? Biblos.