10 Exemplos de
Debates

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Os debates são eventos comunicativos em que duas ou mais pessoas dão sua opinião sobre um tema. Nos debates, primeiro se discutem as ideias e opiniões e depois há que chegar a um acordo ou a um ponto intermediário sobre o tema.

Os debates são geralmente orais, mas também podem ser escritos e realizados em programas de televisão, nas escolas, nas universidades, nos parlamentos, entre outros.

Estes eventos envolvem palestrantes, um mediador e às vezes uma plateia. Os oradores são as pessoas que primeiro dão sua opinião sobre o tema e depois usam argumentos e recursos persuasivos para convencer os outros participantes e o público.

Estas pessoas geralmente são especialistas no tema que está sendo discutido ou precisam pesquisar para estar bem informados e poder argumentar com dados e raciocínios convincentes.

O mediador atribui a vez de cada orador falar e modera a quantidade de tempo em cada um deles. Além disso, é quem colabora para que se chegue a um acordo no final do debate. O público pode não estar presente, mas quando está em um debate pode fazer perguntas aos oradores ou pode escolher o vencedor.

Para um debate ser bem sucedido, tem que estar bem organizado, ou seja, tem que haver regras que devem ser respeitadas por todos os participantes. Por exemplo, os oradores devem se respeitar uns aos outros e falar apenas sobre o tema estabelecido, não interrompendo os outros oradores.

Tipos de debates

  • Formais. Têm uma estrutura, regras e um tema preestabelecido e contam com a participação de um moderador.
  • Informais. Não há regras preestabelecidas e, geralmente, o tema da conversa surge espontaneamente.

Fases de um debate

  • Início. O moderador apresenta os participantes, o tema, os eixos centrais que serão discutidos e estabelece quais são as regras e a estrutura do debate.
  • Corpo do debate. Os oradores têm a mesma quantidade de tempo para dar sua opinião, argumentar e responder ao outro orador. O papel do moderador é fundamental nesta fase, porque organiza como se desenvolve o intercâmbio.
  • Perguntas. Os oradores, o moderador ou o público podem fazer perguntas aos oradores. O tempo para fazer as perguntas e respostas é geralmente previamente estabelecido.
  • Encerramento. Realiza-se um resumo e uma conclusão do debate (geralmente o moderador faz isso). Se é um debate em que tem que haver um vencedor, nesta fase se anuncia quem é.

Exemplos de debates

  1. As vantagens e desvantagens das redes sociais. As redes sociais têm muitas vantagens, como a velocidade de troca de informação e a conexão entre pessoas que podem estar muito longe. Mas também têm desvantagens, por exemplo, podem gerar vício. O que pesa mais, as vantagens ou as desvantagens?
  2. A desigualdade de gênero. É a discriminação que se realiza contra determinadas pessoas por seu sexo. Além disso, este fenômeno implica que pessoas de determinado sexo não possam ter acesso a certos trabalhos ou recebam um salário mais baixo por um mesmo trabalho. Quais são as causas e consequências desta desigualdade? Quem a realiza? Por quê? Pode ser modificada? Como?
  3. O uso de energias renováveis. As energias renováveis são aquelas que, ao contrário das energias não renováveis, são geradas com recursos que se renovam de forma ilimitada. O uso destas energias é um grande benefício para o meio ambiente, mas por que são tão pouco utilizadas? Por que seu uso não substitui o uso de energias não renováveis?
  4. Posições sobre uma política econômica. A política econômica consiste em medidas que um governo toma para guiar o curso da economia. Mas, esta política econômica é a mais acertada? Pode ser modificada? Quais ideias são melhores que as propostas pelo governo?
  5. Alimentos transgênicos. Os alimentos transgênicos são aqueles cuja genética foi modificada, porque foram adicionados genes de outro alimento. Estes alimentos têm algumas vantagens, como se adaptar a ser cultivados em muitos lugares, mas apresentam muitas desvantagens, por exemplo, geram um impacto ambiental negativo. Então, por que são tão utilizados? Podem ser substituídos por alimentos não geneticamente modificados? Que consequências geram na natureza e no corpo humano?
  6. Uso de inseticidas na agricultura. O uso de inseticidas em plantações de alimentos pode eliminar as pragas, mas tem impacto negativo no meio ambiente? Produz mudanças nos alimentos que são consumidos? Os inseticidas podem ser substituídos?
  7. As mudanças geracionais e o trabalho. As diferentes gerações têm diferentes maneiras de entender o mundo e têm valores distintos. Em relação a essa mudança, como isso afeta as empresas? Como uma empresa se enriquece com pessoas de diferentes gerações? Por que é importante ter uma diversidade de maneiras de entender o mundo no mesmo ambiente de trabalho?
  8. A publicidade subliminar. Este tipo de publicidade é aquela não percebida conscientemente pelos consumidores, mas que, supostamente, influencia as decisões de consumo das pessoas. Quão eficaz é realmente a publicidade subliminar? Como se relaciona com ética? Quais campanhas publicitárias que tiveram mensagens subliminares foram bem-sucedidas?
  9. Ética e ciência. O avanço da ciência melhorou a vida das pessoas, mas, em alguns casos, a ciência foi usada contra a humanidade ou teve consequências muito negativas. O uso de uma descoberta científica é responsabilidade do cientista que faz a descoberta ou das pessoas que usam esta descoberta depois? Como a ética influencia a ciência?
  10. Desigualdade no acesso às novas tecnologias. As novas tecnologias são muito utilizadas por muitas pessoas no mundo, porque facilitam muitas atividades. Mas nem todas as pessoas podem ter acesso a utilizar estes produtos da mesma maneira. Por que esta diferença ocorre? Pode-se democratizar este acesso? Que benefícios traria à sociedade se todas as pessoas pudessem ter acesso às novas tecnologias?
  1. Uso da medicina alternativa. A medicina alternativa é um conjunto de práticas e remédios que não são aprovados pelos cientistas da medicina tradicional. No entanto, há muitas pessoas que usam estes tratamentos alternativos. São tratamentos eficazes? Devem ser realizados em hospitais? Todos os tratamentos são iguais ou há alguns que são mais eficazes do que outros? A medicina alternativa pode ser combinada com a medicina tradicional?
  2. A relação do ser humano com a natureza. A natureza tem muitas coisas que as pessoas usam para sobreviver, como alimentos e materiais. Mas, nos últimos séculos, o ser humano modificou a natureza e, em algumas ocasiões, destruiu recursos naturais ou gerou danos que são irreparáveis. Como esta relação foi mudando com o tempo? Como continuar usando recursos naturais de forma sustentável para não causar impacto negativo na natureza?
  3. Mudança climática. É o aumento da temperatura média do planeta e uma alteração do clima e dos fenômenos climáticos em todo o mundo. Quais são as evidências de que a mudança climática tem aumentado nos últimos anos? Por que há pessoas que negam que a mudança climática é grave? Como as atividades das pessoas influenciam na mudança climática?
  4. Trabalho e saúde mental. O trabalho é uma atividade fundamental na vida de qualquer adulto, mas alguns trabalhos podem ser muito estressantes. Em relação a este tema, pode-se debater sobre o equilíbrio entre trabalho e descanso, a necessidade de fazer políticas em relação à detecção e tratamento do estresse, entre outras coisas.
  5. Educação gratuita ou paga. Em alguns países todos os níveis de ensino são gratuitos, mas em outros não. Por quê? Deveria ser gratuita em todos os níveis? Deveriam existir universidades gratuitas para que todas as pessoas tenham acesso a uma formação profissional? É possível solucionar com bolsas?
  6. Porte de armas de fogo. Em muitos países é legal portar armas, em alguns não e em outros apenas se a pessoa tiver uma autorização. Mas qual é a melhor opção para que não haja tantos crimes? Todas as pessoas podem ter armas em suas casas ou devem cumprir certas condições? Portar uma arma deve ser um direito?
  7. Voto eletrônico ou voto em papel. Em alguns países, o voto eletrônico foi implementado, mas em outros países, a votação é realizada em papel. Qual dos dois sistemas é mais seguro? Com qual é mais provável que haja fraude? Qual é mais eficiente? Qual é o mais transparente?
  8. Vegetarianismo e veganismo. Escolher não comer animais ou produtos derivados deles não é apenas uma escolha que se faz porque os direitos dos animais são levados em consideração, mas também leva em consideração o impacto que tem a produção de alimentos provenientes de animais no meio ambiente. Mas a produção de outros alimentos não tem um impacto negativo na natureza? Como os nutrientes que vêm das diferentes carnes são substituídos? Por que é fundamental respeitar a vida dos animais?
  9. Os limites da liberdade de expressão. A liberdade de expressão é um direito de todos os indivíduos, mas, em alguns casos, certas ideias ou comentários podem ser ofensivos para determinadas pessoas. Quais são os limites da liberdade de expressão? Por que é importante levar em consideração as outras pessoas quando se expressa uma opinião?
  10. A meritocracia. A meritocracia supõe que uma pessoa obtém certas recompensas em relação ao esforço e à vontade que coloca para atingir determinados objetivos. Mas, todas as pessoas podem conseguir o mesmo? Depende do lugar de partida de cada um? Por que o esforço é importante no estudo e na carreira profissional?

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Giani, Carla. Debates. Enciclopédia de Exemplos, 2025. Disponível em: https://www.ejemplos.co/br/debates/. Acesso em: 20 de fevereiro de 2025.

Sobre o autor

Autor: Carla Giani

Formação Superior em Letras (Universidad de Buenos Aires).

Traduzido por: Cristina Zambra

Licenciada em Letras: Português e Literaturas da Língua Portuguesa (UNIJUÍ).

Data de publicação: 22 de janeiro de 2025
Última edição: 22 de janeiro de 2025

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