Quais são os
Tipos de conhecimento

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Entende-se por conhecimento a compreensão mental de um assunto, ou seja, a consciência ou familiaridade que podemos adquirir por meio da contemplação, razão, memória, testemunho, prática, educação e/ou pesquisa. Dizemos que sabemos o que entendemos e sobre o qual podemos falar com propriedade.

A natureza do conhecimento — o que é, como funciona, como é preservado — tem sido objeto de estudo e debate entre filósofos e estudiosos da humanidade desde os tempos antigos. Contudo, todos concordam que a nossa capacidade de acumular, preservar e transmitir conhecimento é uma característica única entre os seres vivos, o que nos permitiu entender e modificar o mundo de acordo com a nossa conveniência.

Há muitas classificações possíveis de conhecimento, algumas das quais tratam de como o adquirimos, como o acumulamos ou outras características que apontam para sua natureza.

Aristóteles (384–322 a.C.), por exemplo, diferenciou vários graus de conhecimento:

  • Conhecimento sensível. É o conhecimento obtido por meio da ação imediata dos sentidos sobre o ambiente. É do tipo fugaz, pois se perde quando a sensação que o originou desaparece. De acordo com Aristóteles, pertence aos animais inferiores.
  • Conhecimento persistente. É o conhecimento obtido do encontro entre o conhecimento sensível, a memória sensível e a imaginação. É uma forma de conhecimento mais complexa e persistente, própria dos animais superiores e dos seres humanos. De acordo com Aristóteles, nos permite entender o particular.
  • Conhecimento contemplativo ou teórico. Exclusivo dos seres humanos, é o mais alto grau de conhecimento que leva à sabedoria e é obtido por meio da razão humana. De acordo com Aristóteles, traduz-se na compreensão das coisas em sua unidade, sua identidade e seu caráter geral.

No entanto, existem muitas teorias e pontos de vista sobre o assunto, de modo que há muitas tipologias ou classificações possíveis para o que entendemos hoje como conhecimento.

O conhecimento direto e indireto

De acordo com quem é o sujeito do qual emana o conhecimento:

  • Conhecimento direto. É aquele que temos por nós mesmos, por meio da nossa experiência ou experimentação do mundo, sem intermediários. Refere-se ao que aprendemos “na própria pele” ou “em primeira pessoa”, por exemplo, aprender a andar de bicicleta ou o sabor de uma fruta cítrica.
  • Conhecimento indireto. É o conhecimento que obtemos por meio da mediação de um terceiro, que, por sua vez, pode tê-lo recebido de outras pessoas ou tê-lo obtido diretamente. Refere-se ao conhecimento obtido por meio de estudo, leitura, escuta de outras pessoas ou registros audiovisuais. A maior parte do conhecimento humano é deste tipo: nós o aprendemos com aqueles que vieram antes de nós.

Conhecimento teórico ou prático

Depende da finalidade do conhecimento:

Conhecimento teórico

É aquele cujo objetivo é fornecer uma representação ou interpretação da realidade por meio de pensamentos e noções abstratas. Dependendo da área da realidade com a qual tratam (ou seja, seu assunto), este conhecimento pode ser:

  • Conhecimento científico. Dedica-se a compreender os fundamentos do universo: suas leis básicas de funcionamento, suas forças essenciais, sua lógica geral, etc. Tudo isto de forma sistemática, metódica e empírica, que tenta encontrar as melhores respostas possíveis para os dilemas conceituais do universo. Por exemplo, as leis da física ou a teoria da evolução.
  • Conhecimento filosófico. Dedica-se à compreensão holística da existência, ou seja, a responder às grandes questões transcendentes da humanidade e a refletir sobre a maneira como pensamos sobre as coisas. Por exemplo, a noção de “ser” e sua diferença com “estar”, ou as diferentes escolas de pensamento filosófico.
  • Conhecimento teológico. Dedica-se à ideia do divino e do sagrado, ou seja, a natureza de Deus e os fundamentos religiosos. Por exemplo, debates sobre a existência de Deus.
  • Crença. É uma suposição sobre a realidade que pode ou não ser verdadeira, mas que consideramos verdadeira em todos os momentos. Por exemplo, superstições populares (não varrer à noite, não abrir o guarda-chuva dentro de casa, etc.).

Conhecimento prático

É aquele cujo objetivo é ser aplicado à realidade, ou seja, resolver um problema real e obter um resultado tangível. Dependendo da área da realidade em que este conhecimento é aplicado, pode ser:

  • Conhecimento moral. Refere-se à compreensão do certo e do errado em uma sociedade, ou seja, o que uma sociedade considera apropriado e inapropriado, justo e injusto. Por exemplo, o debate sobre a descriminalização do aborto ou a proibição da prostituição.
  • Conhecimento ético. Refere-se à moral, mas aplicada à obtenção de um resultado específico ou no contexto de uma atividade específica. Por exemplo, os códigos de ética que regem as profissões.
  • Conhecimento político. Refere-se ao exercício do poder e à conduta das sociedades, à organização social e à distribuição econômica. Por exemplo, democracia, constituições nacionais ou instituições públicas.
  • Conhecimento jurídico. Refere-se à aplicação da justiça nas sociedades, como a punição de criminosos, atividades proibidas, reparação de danos, etc.
  • Conhecimento artístico. Refere-se aos métodos desenvolvidos pela humanidade ao longo de sua história para representar e produzir beleza. Vai desde o artesanato até as artes plásticas: pintura, escultura, literatura etc.

Conhecimento formal e material

De acordo com a maneira pela qual as ideias são estruturadas:

  • Conhecimento formal. Não tem conteúdo material, mas forma uma estrutura lógica por meio de relações e operações entre determinados símbolos. Por exemplo, matemática e lógica.
  • Conhecimento material. Trata de coisas com conteúdo, ou seja, com o material. Por exemplo, biologia, mineralogia, medicina.

Conhecimento empírico, sintético e analítico

De acordo com os mecanismos pelos quais o conhecimento é obtido:

  • Conhecimento empírico. Baseia-se na experiência pura, no contato direto com o mundo e com as situações, praticamente sem conteúdo conceitual.
  • Conhecimento analítico ou apriorístico. Fundamenta-se quase que exclusivamente na dedução e na lógica. É um conhecimento independente da experiência, baseado em relações lógico-formais. Está conectado com o universal e o necessário. Por exemplo, lógica proposicional ou lógica espacial e abstrata.
  • Conhecimento sintético ou a posteriori. Fundamenta-se quase exclusivamente na indução e na observação analítica do mundo. Pressupõe reflexão com base na experiência e está ligado ao particular e ao contingente. Por exemplo, generalização, construção de categorias ou previsão.

Conhecimento e disseminação

De acordo com as esferas em que circula ou é promovido:

  • Conhecimento vulgar. É obtido por meio da troca entre pares, da mera socialização, e está disponível para qualquer pessoa que esteja presente. Por exemplo, como atravessar uma rua corretamente ou como chegar a um setor específico da cidade.
  • Conhecimento tradicional. É herdado daqueles que vieram antes de você: pais, parentes, professores ou a própria sociedade. Por exemplo, o folclore, as tradições sociais ou as canções de ninar.
  • Conhecimento enciclopédico. É obtido por meio de instrumentos de divulgação, como jornais, revistas e outros documentos não especializados, mas também pela experiência direta do mundo (viagens, relacionamentos etc.). É equivalente ao conhecimento “mundial”, como geografia mundial, tensões geopolíticas modernas ou história mundial recente.
  • Conhecimento especializado. Apenas uma pequena parcela da sociedade tem acesso a ele, e pode ser:
    • Conhecimento profissional. Faz parte do conhecimento daqueles que exercem um ofício ou são treinados para realizar uma atividade específica. Por exemplo, sistemas de anotação de xadrez ou métodos de restauração de livros antigos.
    • Conhecimento acadêmico. É obtido por meio de educação formal ou formação acadêmica, pois requer preparação prévia para sua compreensão. Por exemplo, o funcionamento bioquímico da quimioterapia contra o câncer ou os efeitos de distorção da gravidade de Júpiter sobre a luz de fora do sistema solar.

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Referências

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Equipo editorial, Etecé. Tipos de conhecimento. Enciclopédia de Exemplos, 2025. Disponível em: https://www.ejemplos.co/br/tipos-de-conhecimento/. Acesso em: 5 de fevereiro de 2025.

Sobre o autor

Traduzido por: Márcia Killmann

Licenciatura em letras (UNISINOS, Brasil), Doutorado em Letras (Universidad Nacional del Sur).

Data de publicação: 20 de janeiro de 2025
Última edição: 5 de fevereiro de 2025

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