50 Ejemplos de
Temas para ensayos

Los ensayos son textos en los que se analiza o se interpreta una idea o un concepto y en los que el autor siempre explicita su punto de vista sobre un tema.

Los ensayos pueden ser literarios o científicos y suelen tener una estructura que incluye una introducción al tema, un desarrollo del tema y una conclusión. El objetivo de este tipo de textos es hacer reflexionar o convencer al lector sobre un punto de vista.

Los ensayos son textos argumentativos, porque incluyen razonamientos que se utilizan para justificar una idea, y son textos expositivos, porque en ellos hay información sobre el tema.

• Ver además: Ensayos sobre las redes sociales

Ejemplos de temas para ensayos

1. Innovaciones en el modelo educativo. Las formas de dar clase han cambiado a lo largo de la historia, pero hay algunas prácticas que se conservan con el correr de los años. ¿Qué cosas deberían cambiar en la educación formal? ¿Por qué? ¿Cómo hacer que los estudiantes se interesen en sus clases? ¿Cómo motivarlos? ¿Es más importante un examen o los conocimientos adquiridos?
2. Hacia una sociedad mejor. En muchos aspectos la sociedad ha mejorado, pero en otros ha empeorado. ¿Es posible construir una sociedad mejor? ¿Qué cosas habría que cambiar? ¿Qué cosas habría que mejorar? ¿Cómo se pueden lograr esos cambios?
3. La apropiación cultural. La apropiación cultural se produce cuando una persona o un grupo de personas toman elementos culturales de otras culturas. En algunos casos esto es muy criticado porque supone que una cultura dominante se apropió de elementos de otra cultura y se borraron las referencias y las particularidades que le eran propias. Pero, ¿siempre es algo negativo? ¿Se valoriza o se degrada a la cultura de origen de las prácticas apropiadas?
4. Las campañas para difundir ideas en la población. Muchas veces las campañas y las propagandas políticas difunden noticias o ideas que son muy útiles para los ciudadanos, pero en algunos casos no se difunden o no tienen el alcance que deberían tener. En relación con este tema se desprenden algunas cuestiones: ¿Cómo debe ser una campaña para que la población esté correctamente informada? ¿En qué medios debería aparecer esa información?
5. Protección de bosques y selvas. Los bosques y las selvas son espacios muy importantes para el medioambiente, son parte de la cultura de una región y son el hogar de muchos animales, pero en el presente muchos bosques y selvas se reducen o se eliminan. ¿Por qué se destruyen bosques y selvas? ¿Qué leyes hay para protegerlos? ¿Por qué son tan importantes?
6. Estrategias para fomentar la alimentación saludable. Una alimentación saludable es mucho mejor para el cuerpo que una alimentación de otro tipo, pero muchas personas no saben en qué consiste exactamente una alimentación saludable. ¿Cómo debe ser una alimentación saludable y es igual para todas las personas? ¿Cómo difundir información sobre este tema? ¿Cómo elegir productos que sean saludables?
7. El arte y la moral. Durante muchos siglos el arte fue un medio de enseñanza pero, ¿todas las personas interpretan una obra de la misma manera? ¿Se puede garantizar que el consumidor adquirirá esa enseñanza? ¿El arte no es autónomo? ¿El arte tiene una función social o solo una función estética?
8. La obsesión por la belleza. Muchas personas se preocupan por su aspecto físico, pero a veces esta preocupación puede ser desmedida. ¿En qué casos la preocupación por el aspecto físico puede ser una obsesión? ¿Las dietas y el ejercicio físico siempre son buenas para el cuerpo? ¿Qué pasa cuando una persona se somete a operaciones estéticas constantemente?
9. Enseñar a estudiar. Muchos jóvenes que son estudiantes tienen exámenes constantemente, pero a muchos de ellos les cuesta estudiar, dependiendo del tipo de examen y de los contenidos. ¿Todas las asignaturas se estudian de la misma manera? ¿La escuela debería enseñar a los estudiantes a que se preparen para los exámenes? ¿Cómo es el proceso de enseñanza-aprendizaje en clase? ¿Hay que estudiar de memoria o razonando los contenidos?
10. La contaminación del agua. El agua es un recurso indispensable para la vida del planeta, porque hay animales y personas que la consumen, porque de ella dependen muchos tipos de vida y porque hay muchos animales que habitan en ríos, mares y lagos. Pero hay muchas zonas donde el agua se encuentra contaminada. ¿Cómo evitar que el agua siga siendo contaminada? ¿Qué leyes protegen a este recurso? ¿Qué protección tienen las aguas internacionales?
11. La responsabilidad del Estado para fomentar el reciclaje. El reciclaje es fundamental para cuidar al planeta, porque evita que se generen muchos residuos y porque permite que los materiales reciclados se utilicen para fabricar otros productos. ¿En qué países se fomenta el reciclaje y cómo? ¿El reciclaje se tendría que enseñar y fomentar en escuelas y lugares de trabajo? ¿Cómo reciclar en lugares donde no hay mucha información al respecto? ¿El estado tendría que garantizar el reciclaje?
12. El uso del transporte público. Muchas personas tienen que trasladarse de su casa a su lugar de trabajo o su lugar de estudio, pero el transporte público no siempre es la mejor opción, porque en algunos lugares tiene muchas demoras o porque no funciona correctamente. ¿Por qué es mejor que más gente utilice el transporte público en relación con el medioambiente? ¿Qué habría que cambiar del transporte público? ¿Cómo fomentar que la gente lo utilice?
13. ¿Por qué es importante fomentar la lectura? Con la lectura no solo se aprenden nuevas cosas. Además, una persona puede reflexionar sobre cosas que ya sabe o  puede conocer el punto de vista de otra persona. Pero leer es una práctica que a mucha gente no le gusta. ¿Leer es aburrido? ¿Cómo se puede hacer hacer que más gente lea? ¿Qué se puede hacer desde determinadas instituciones, como bibliotecas y escuelas, para que haya más lectores? ¿Qué importancia tienen los libros en la vida de una persona?
14. Bolsas reutilizables. En muchos lugares las bolsas reutilizables reemplazaron las bolsas descartables, para evitar que haya más contaminación producida por el plástico. Pero, ¿cómo hacer para que la gente solo use bolsas reutilizables? ¿Se tienen que prohibir las bolsas descartables? ¿Qué otros elementos descartables se tendrían que prohibir?
15. La utilización de Internet para buscar información. En Internet hay mucha información, pero esta no siempre es correcta o a veces no es fácil de encontrar. ¿Cómo se debe buscar en Internet? ¿Cómo pueden saber los usuarios que la información es confiable? ¿Cómo darse cuenta de que hay información incorrecta?
16. Los seres humanos devinieron en cyborgs. Un cyborg es un ser que está compuesto por partes orgánicas y partes tecnológicas. Con el avance de la tecnología hay teorías que sostienen que los seres humanos se convirtieron en cyborgs, porque utilizan dispositivos electrónicos continuamente para realizar muchas actividades cotidianas. ¿Estos dispositivos se convirtieron en una extensión de nuestro cuerpo? ¿Se puede salir a la calle sin un celular? ¿Qué actividades que antes las personas hacían solas ahora las hacen con dispositivos electrónicos? ¿Podrían realizar esas actividades sin estos dispositivos?
17. Periódicos y libros en papel. Durante mucho tiempo se decía que las tabletas y los libros electrónicos reemplazarían a los periódicos, revistas y libros de papel. Pero, a pesar de que en el presente se utilizan los dispositivos electrónicos para estar informado o para leer, todavía persisten los libros y periódicos impresos. ¿Qué características tienen los libros y los periódicos impresos que hacen que la gente los siga comprando? ¿Cuánta gente lee en dispositivos electrónicos y cuánta en papel? ¿Por qué no se produce el cambio del todo?
18. La comida rápida. La comida rápida tiene muy mala reputación, porque se cree que se realiza con ingredientes que no son buenos para el cuerpo. Pero, ¿Toda la comida rápida tiene consecuencias negativas? ¿Hay alguna alternativa saludable en los locales de comida rápida? ¿Se puede cocinar comida saludable en poco tiempo? ¿La comida rápida es más rica que otro tipo de preparaciones? Si la gente sabe que hace mal, ¿por qué la sigue consumiendo?
19. La educación y la igualdad social. En muchos ámbitos se considera que la educación, es decir, la escuela, es la responsable de la igualdad social. Sin embargo, hay muchos especialistas que consideran que la escuela obligatoria reproduce la desigualdad social. ¿Qué relación tiene la escuela con la sociedad? ¿Todos los que asisten a la escuela tendrán las mismas oportunidades? ¿Qué elementos positivos tiene la escuela en relación con la igualdad? ¿Qué habría que modificar? ¿Cómo?
20. La limpieza en la ciudad. Hay ciudades que tienen las calles completamente limpias, pero hay otras ciudades que no, ya que hay basura en el piso. En algunos países pueden multar a una persona por tirar un papel al piso. ¿Cuáles son las ciudades más limpias y por qué? ¿Cómo se debería enseñar a las personas a que cuiden el espacio público? ¿Está bien que multen a las personas que ensucian la ciudad?

Más ejemplos de temas para ensayos

1. La adicción al trabajo
2. La corrupción en las instituciones públicas y en las instituciones privadas
3. Límites y rupturas en el concepto de obra de arte
4. El ahorro energético
5. Salud gratuita
6. Enfermedades y cuarentena
7. La comunicación entre personas en el presente
8. La implantación de chips en animales
9. Salarios desiguales de hombre y mujeres
10. La violencia de los videojuegos
11. Trabajo tradicional o emprendimiento
12. Los memes como formas discursivas
13. La lectura como entretenimiento y como reflexión
14. El fútbol en el mundo
15. Los criterios para canonizar a ciertas obras musicales
16. La competencia en el salón de clases
17. La discriminación en el trabajo
18. El uso de los celulares y la pérdida de memoria
19. La objetividad en el periodismo
20. La sobrepoblación en las principales ciudades del mundo
21. Moda y derechos de los animales
22. La tolerancia en las sociedades contemporáneas
23. El arte y la representación de la realidad
24. La huella de carbono
25. La televisión como educación
26. Los nuevos géneros musicales
27. Las propagandas políticas en época de elecciones
28. La producción artesanal y la producción industrial
29. La construcción de los personajes en Don Quijote de la Mancha
30. La seguridad vial en las grandes ciudades

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